Plan de Estudios

Nefertari Vázquez Gómez

Lic. Enseñanza de las Matemáticas

CIVUL-1E-2020-006

El programa educativo que yo elegí es Enseñanza de las Matemáticas. El programa consiste en formación pedagógica para el diseño y evaluación de cursos y recursos relacionados a la enseñanza de las matemáticas. El programa dura ocho semestres (cuatro años), esta estructurado en dos fases: La Fase1 que es la Formación Matemática y la Fase 2: Formación en educación matemática. El Plan de estudios es Modular. Consiste en dos bloques y se cursan dos módulos por semestre, uno por cada Bloque. El objetivo es formar profesionistas especializados en la educación Matemática que puedan aplicar también las tecnologías.

Mientras leía el Mapa curricular lo que me llamó la atención es cómo está organizado , justamente, que primero procederemos a la formación matemática que me imagino que es, eso, formación básica, de los temas por ejemplo que llevan los chicos en la preparatoria y en los primeros semestres de algunas carreras de ingeniería, y a partir del Quinto semestre procederemos a hablar de didáctica, que viene siendo la formación en Educación. Yo esperaba que fueran simultáneas, pero claro que también tiene sentido que primero se afiancen estos conocimientos.

El egresado de la Lic. En Enseñanza de las Matemáticas está capacitado para diseñar, desarrollar y evaluar material didáctico, así como orientarlos hacia el Área de las Matemáticas; así como participar en el diseño, desarrollo y evaluación de planes de estudio. Además, puede ejercer como docente a nivel Medio y Superior, y participar en investigación e innovación Educativa.

He tenido la fortuna de poder observar el impacto de la Educación en una sociedad desde muy pequeña. A mí me parece una de las mejores formas de cambiar el mundo, los profesores somos, porque en realidad, ya lo soy, tal vez me falte el titulo pero soy profesora por vocación, por convicción, porque es mi pasión y para mí no es nada nuevo el poder que tenemos los profesores como agentes de cambio. En algún ligar leí o escuché una frase parecida a: “Hacemos las demás profesiones” y pues sí, porque el médico, antes de ser medico es estudiante. Cuando leemos la página de la UNADM nos menciona que somos de especial importancia considerando los resultados de la prueba PISA de 2015.

Las ventajas de estudiar en la UNADM son muchas y muy variadas y son de especial importancia en las circunstancias actuales dado que estamos en una emergencia sanitaria que nos limita la movilidad. Como estudiante de Educación Superior presencial en la primera carrera que estudié, puedo decir que a veces los largos trayectos Casa-Escuela nos toman a veces mucho tiempo, al menos por ejemplo en la Ciudad de México, en donde por ejemplo la Educación pública esta concentrada por ejemplo en el Sur, en Ciudad Universitaria o al norte en Zacatenco y a veces el tener que lidiar con transporte público o la inseguridad a determinadas horas del día pueden reducir o nuestra motivación o nuestra concentración. En la UNADM estos factores se reducen dado que podemos estudiar desde casa o desde lugares tal vez más próximos a nuestro domicilio. Por otro lado, también está la ventaja de la oportunidad de tener otras actividades; por ejemplo, un empleo, etc. Ya que nos brinda la posibilidad de organizar y administrar nuestro tiempo, de tal forma que mientras cubramos nuestras fechas de entrega, podremos ir avanzando a nuestro ritmo.